Trompet, Bugel, Trombone les

Het aanleren van de goede houding, ademhaling en vingerzetting is de basis. Daar besteden we in het begin veel aandacht aan. Ook vertellen we hoe je het beste op je instrument thuis kan oefenen.

Iedereen leert bij ons leren ook goed notenlezen. Zo worden ze later een zelfstandige trompettist m/v. Je hebt niet altijd een luistervoorbeeld nodig, maar kan  zelf het notenschrift begrijpen en toepassen.

Alle muziektheorie die je nodig hebt, leer je op een ontspannen manier. Dat zorgt voor een stabiele basis. We zorgen natuurlijk voor bekende liedjes, maar ook minder bekende liedjes. Hierdoor is de opleiding heel breed en maak je kennis met verschillende muziekstijlen.

De meeste mensen (en ouders en buren...) denken dat trompet heel hard is. Dat kan, maar het hoeft helemaal niet. Kijk maar naar de Amerikaanse jazztrompettist Chet Baker, of de Nederlandse Eric Vloeimans. Die spelen vaak zachtjes. Maar in het begin moet je wel de blaaskracht ontwikkelen. Verreweg mijn meeste leerlingen kiezen voor een Studiedemper. Die dempt het geluid zodat de rest van het huis en de buren er geen last van hebben, maar je toch lekker kan oefenen.

 Geen probleem. Je leent bij mij een goed instrument en evt. studiedemper. Zo ben je zeker van de goede kwaliteit en start je zonder materiaalpech. Als je op trombone wilt starten, start je bij ons op de pBone, een kunststof trombone. Die is licht in gewicht en daardoor ideaal voor beginners.

De meeste leerlingen tussen 13 en 16 jaar zijn doorstromers. Het is de leeftijdsgroep met de meeste individuele verschillen. Door de verandering van school ontstaat er een heel ander leven. Hier kan je het muziekmaken gebruiken als uitlaatklep voor het zwaardere schoolhuiswerk. Even letterlijk "uitblazen" naast het "serieuzere" schoolwerk.

Ook kijken we samen of er een schoolband/orkest is op de nieuwe school of dat je kan samenspelen met andere leeftijdsgenoten. De uitdaging om samen te spelen met andere instrumenten dan blaasinstrumenten is ook weer groter. Vaak worden er op school popgroepen gemaakt met piano, gitaar, zang etc. Daar kunnen de leerlingen op de blaasinstrumenten dan bij aansluiten. Maar je kan natuurlijk ook samenspelen bij een harmonie-orkest, fanfare of een jazz-big-band. Bij de meeste kinderen die al samenspeelden is het een voortzetting van het samenspelen in de voorgaande jaren.

De verschillen binnen deze leeftijd zijn heel groot. Er zijn ook veel kinderen die graag muziekmaken, en dat juist graag voor zichzelf blijven doen. En juist niet de behoefte hebben omdat zich ergens bij aan te sluiten. Dat is ook prima. Het mooie van muziek is dat dat allemaal kan. Voor jezelf is er genoeg plezier te halen uit de liedjes. (meestal uit de popmuziek, die nu een grotere rol gaat spelen). Je kan ook zelf je eigen muziek gaan componeren en dat opnemen met de computer bijvoorbeeld.